专家回应，课外培训之所以能给孩子建构幸福，除了归功于舒适度的环境、老师可爱的微笑、爱学长公平的交流，更加最重要的是对于“幸福”的执着。　　确实的自学目标让构建过程乐趣横生幸福是一种身体健康、祥和的心态，是学习者以大力悲观的心态去面临周围的人和事，正确看待生活和自学中的艰难、挫折以及逆境的较好心态。

　　当学习者以这种幸福的心态去自学时，就不会找到，自学是一种享用，自学新的科学知识是一件幸福的事，读书、放学、复习功课、与同学恋情、向老师发问都会显得有意思一起，从而超过自学的较佳境界。　　人生就是一个自学的过程，所以，培育孩子的自学能力将影响他的一生，有了准确的目标，孩子大自然就不会产生实现目标的动力，有了兴趣， 终会获得更佳的成绩，或许这种发自内心的动力，不会相比之下打破家长们的希望。　　幸福≠无秩序　　舒适度的教学环境让孩子心情倍感精彩幸福　　是利用高雅、干净的环境，营造出有感觉、舒适度的自学氛围，这种氛围不仅不会使自学过程显得更为精彩、无聊，而且还不会减少自学效率。

　　当培训机构的环境布置合乎了孩子们的心理茁壮必须，各类设施的摆放和移往合乎孩子们的用于拒绝的时候，概述的色彩和条理清晰的环境某种程度可以沦为孩子们幸福自学的源泉。　　幸福≠精彩　　科学的教学手段让紧绷自学更为感觉　　教育是一种手段，用来协助有所不同的人在有所不同的条件下取得有所不同的技能，自学是为了取得更加多，只是，为了更佳地适应环境工作必须和孩子的茁壮求知欲，为了孩子未来需要有一份理想的职业……作为学校教育的最重要辅助和补足，培训机构分担了教育的最重要责任，也沦为许多家长的救命稻草，因此，培训机构的课外辅导自然而然地被视作提升学习成绩的有效地手段。　　品牌培训机构必定早已童年了存活的艰苦时期，制定了科学缜密的人才晋升与薪酬体系，工作的平稳不足以让老师们全心投入教学研发，却是“教育”本身就不是一件苦差事，教与学的双方都应当是幸福感觉的，或许教与学并不精彩，反而是紧绷、有压力的，但是，只要有幸福，一切都不成问题。　　幸福≠不要分数　　精彩课外活动才能唤起深层自学渴求幸福自学是素质教育的组成部分，但是，幸福教育与素质教育，都不是不管自学、不要分数，更加不是从此让孩子放任自流，忽略，要引领孩子科学地自学，淡化分数，有可能还不会很紧绷，但是在整个过程中，杰出的机构一定要确保孩子是幸福的。

　　因为，继续的分数差距几分、十几分对孩子成才的影响并不大，关键是要孩子“学会、弄懂、能用”，要让孩子竖立“终生自学”的观念，抛弃“自学是为了考试”以及“自学是为了考大学”的点子。　　在引领孩子自学方法的过程中，课外辅导培训的起到不在于教教孩子学多少东西，而是转交孩子科学的自学方法，并培育起浓烈的自学兴趣。

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